Experto en Periodismo Científico (EPC)

 

 

PRECIO

 

130 EUROS.

Promoción en Argentina: 300 Pesos

 

DIRIGIDO A

 

El curso está dirigido a estudiantes y profesionales de la Comunicación, Carreras Técnicas o Científicas y público en general con intenciones de ser experto en periodismo científico.

 

OBJETIVOS

 

  • Posibilitar el conocimiento del ambiente científico;
  • Desarrollar la capacidad crítica para analizar y elaborar notícias de ciencia y tecnología con seriedad y rigurosidad;
  • Interpretar la información científica y traducirla al lenguaje cotidiano;
  • Ofrecer las técnicas para el trabajo como periodista científico.

 

METODOLOGÍA

 

El curso es a distancia. El número total de clases es de 14. Para recibir el certificado correspondiente es necesario aprobar el 70% de los Trabajos Prácticos del curso.

 

 

DURACIÓN

 

De 2 a 4 meses. Al ser un curso a distancia la dedicación es determinada por el alumno de acuerdo a su disponibilidad de horarios.



Pagos en Argentina

Programa

 

Unidad 01

Introducción y presentación del curso

1.1. Presentación

1.2. Contexto

1.3. Bibliografía

1.4. Trabajo práctico correspondiente a la clase 01 (TP.01)

 

Unidad 02

El Periodismo de Divulgación Científica

2.1. ¿Qué es el Periodismo de Divulgación Científica?

2.2. Un periodista científico es ¿Científico o Periodista?

2.3. Doble función del periodismo científico: formar e informar.

2.4. Trabajo práctico correspondiente a la clase 2 (TP.02)

 

Unidad 03

El sistema científico

3.1. La organización científica

3.2. ¿Que tipo de Periodismo Científico hacer?

3.3. Ciencia en América Latina

3.4. Trabajo práctico correspondiente a la clase 3 (TP.03)

 

Unidad 04

Estudiar ciencia

4.1. El trabajo en ciencia

4.2. ¿Qué es la ciencia?

4.3. Trabajo práctico correspondiente a la clase 4 (TP.04)

 

Unidad 05

La Especialización

5.1. Noticias de ciencia y tecnología

5.2. Trabajo práctico correspondiente a la clase 5 (TP.05)

 

Unidad 06

Noticias científicas y tecnológicas

6.1. Como reconocer noticias científicas o tecnológicas (I)

6.2. Como reconocer noticias científicas o tecnológicas (II). Seudociencias.

6.3. Trabajo práctico correspondiente a la clase 6 (TP.06)

 

Unidad 07

El Ambiente científico

7.1. El trabajo con los Científicos

7.2. Elección del entrevistado

7.3. Fuente de información para científicos: El paper.

7.4. Trabajo práctico correspondiente a la clase 7 (TP.07)

 

Unidad 08

Un oscuro objeto de deseos: El paper.

8.1. El paper, su estructura y lectura específica

8.2. Trabajo práctico correspondiente a la clase 8 (TP.08)

 

Unidad 09

Géneros periodísticos aplicados a la divulgación científica.

9.1. Clasificación de los géneros periodísticos

9.2. Noticia

9.3. La información

9.4. Trabajo práctico correspondiente a la clase 9 (TP.09)

 

Unidad 10

Géneros periodísticos aplicados a la divulgación científica (I).

10.1. Ampliando la Noticia

10.2. Como escribir una noticia

10.3. La noticia en ciencia

10.4. Trabajo práctico correspondiente a la clase 10 (TP.10)

 

Unidad 11

Géneros periodísticos aplicados a la divulgación científica (II).

11.1. Paratextos periodísticos

11.2. Crónica

11.4. Trabajo práctico correspondiente a la clase 11 (TP.11)

 

Unidad 12

Géneros periodísticos aplicados a la divulgación científica (III).

12.1. El reportaje

12.2. La entrevista

12.3. Trabajo práctico correspondiente a la clase 12 (TP.12)

 

Unidad 13

13.1. La entrevista aplicada en el periodismo científico

13.2. Tipos de entrevista

13.4. Guías para la producción de entrevistas

13.5. Trabajo práctico correspondiente a la clase 13 (TP.13)

 

Unidad 14

Trabajo práctico final (TP.14)

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Martinez. Buenos Aires. Argentina.

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